Actividad realizada (sesión 8)

La ansiedad producida por los exámenes en la Instituciones Educativas

Los exámenes en las instituciones educativas son un método muy eficiente para poder medir el nivel de rendimiento desarrollado por los estudiantes. Los cuales se dan después de un periodo de tiempo en el cual ellos han ido recibiendo una gran cantidad de información. Pero, ¿Cuáles son las repercusiones que traen los exámenes en la vida de un estudiante? Durante mucho tiempo se pasó por alto un efecto en los estudiantes que era generado por los exámenes. Por lo cual la ansiedad fue un notorio resultado en los estudiantes de las diferentes instituciones educativas a nivel mundial. El grado de competitividad entre los estudiantes en el pasado y hasta la actualidad ha sido una de las causas de la ansiedad, del mismo modo esta también puede desequilibrar la salud del estudiante, también produciéndole un bajo rendimiento y generándole déficit de atención.  

Por lo tanto, la competitividad entre los estudiantes ha hecho que se deseen superar unos a otros. Lo cual hizo que lleguen a desarrollar un nivel de ansiedad muy elevado por querer sobresalir en una sociedad escolar. Desvelándose hasta altas horas de la noche, exponiéndose a perder horas de sueño. Priorizando su deseo de alcanzar el mejor puntaje en un examen, el cual demostraría si tienen un rendimiento superior o en proceso.

"La ansiedad ante los exámenes es un comportamiento muy frecuente, sobre todo entre la población escolar que afronta una presión social muy centrada en la obtención de un gran éxito académico." (Nuñez, 2008, p.563). Por lo cual, este acontecimiento se ha visto bien pronunciado en muchas instituciones educativas. Ya que para muchos el éxito académico es un factor muy importante en sus vidas. Logrando así que sean capaces de afrontar situaciones, como los exámenes, de alta presión.

Por otro lado, la ansiedad no suele llegar a estudiante tipo promedio. Debido a que su prioridad no son exactamente los estudios, por lo tanto poseen diferentes preferencias. Manteniéndose en un estado confortable, libre se preocupaciones y estrés. Priorizando su salud corporal y mental, guardando sus horas de sueño, evitando, en casos extremos, trastornos físicos o mentales.

Sin embargo, existe un alto porcentaje de alumnos que le dan una gran prioridad a su estado académico, llegando a desarrollar varios niveles de ansiedad que afectan al estudiante; mental y físicamente. "Esta elevada activación no solo repercute negativamente en el rendimiento ante los exámenes, sino que puede llegar a desequilibrar la salud de los estudiantes." (Lorenzo, 2017, p.277) Por otro lado, "El miedo a los exámenes no es un miedo irracional, no en vano, la actuación en ellos determina gran parte del futuro académico de la persona." Según Rosario et. al. (2008), afirma que el miedo a los exámenes es totalmente normal para alcanzar el éxito.

El bajo rendimiento y la falta de atención, son unas de las causas que genera la ansiedad.
El estudiante ansioso percibe las demandas de la situación como amenazantes para su ego y esto lo conduce a una auto focalización que divide su atención entre los procesos de ejecución de la tarea y las cogniciones irrelevantes asociadas al “sí mismo”, lo que conlleva a una disminución de su rendimiento (Furlan, 2009, p.118; citó a Zeidner, 1998). Por lo tanto, el déficit de atención y el bajo desenvolvimiento cognitivo en los estudiantes es producido por la ansiedad ante los exámenes. Siendo este uno de los mayores problemas que impiden el correcto desarrollo intelectual.

En conclusión, el deseo de competitividad por querer sobresalir en una sociedad escolar puede generar niveles muy altos de ansiedad, que afectan al estudiante tanto mental como físicamente, desarrollando en ellos un bajo rendimiento y la falta de atención. Por otro lado los exámenes siguen siendo un método muy eficiente para demostrar el rendimiento de los estudiantes. Sin embargo, la ansiedad fue un notorio resultado en los estudiantes de las diferentes instituciones educativas a nivel mundial, que repercutió tanto positiva como negativamente en los ellos.


REFERENCIAS:

Rosário, P., Núñez, J., Salgado, A., González-Pienda, J., Valle, A., Joly, C. y Bernardo, A.  (2008). Ansiedad ante los exámenes: relación con variables personales y familiares. Psicothema, 20(4), 563-570

Lorenzo, J. y Lozano, C. (2017). ANSIEDAD ANTE LOS EXÁMENES MODERADA POR LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS. INFAD revista de psicología, 4(1), 277-283

Furlan, L., Sánchez, J., Heredia, D., Piemontesi, S. y Illbele, A. (2009). Estrategias de aprendizaje y ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios. Pensamiento Psicológico, 5(12), 117-123

Actividad realizada (sesión 7)

ACTIVIDAD 1:

TÍTULO: Discriminación racial, repulsión y exclusión social. 

En la actualidad, la discriminación racial es un problema que, en nuestra sociedad, crea muchos conflictos y evita construir una cultura de paz en nuestro país. Este problema impide que la relación entre peruanos y peruanas sean armoniosas, bajo el respeto a la diferencia y a la diversidad. Es importante informar sobre este tema ya que día a día vemos que se cometen muchas injusticias y se violan los derechos de estas personas, consecuencia de esto se generan muchos conflictos, odio entre peruanos, violencia, sufrimiento y generalmente damos un muy mal ejemplo a los más pequeños que observan e imitan nuestros actos. La discriminación racial es una acción en la cual se excluye, humilla, menosprecia, restringe, de tal modo que las personas que cometen discriminación racial, se consideran superiores a las otras y toman preferencias basadas por características de raza. Se juzga de una manera cruel, en la cual se disminuye o se anula los derechos humanos de las personas por sus diferencias, ya sea por color, por raza o por alguna característica física diferente. La discriminación racial causa exclusión, menosprecio, prejuicio y dolor en las personas que la sufren. A pesar de que las autoridades buscan erradicar este problema, lamentablemente existen muy pocos procesos administrativos y judiciales sobre discriminación racial, además, las personas no denuncian ser víctimas de discriminación racial y eso vendría a ser otro punto en contra.

TÍTULO: ¿El Estado ayuda a la reducción de la violencia contra la mujer?

La violencia contra la mujer es el término utilizado para referirse al maltrato que cause daño físico, psicológico y verbal contra las féminas. El Ministerio de la Mujer (2008) indicó que,  en el Perú se ha incrementado esta situación, como muestra de ello  entre el 2004 y 2007 se registraron 403 asesinatos de mujeres, por causa de violencia de género, lo cual, indigna y angustia  a la sociedad. ¿Qué hace el estado para disminuir este problema? Son pocas las estrategias aplicadas y las cuales no traen resultados productivos. Es por ello que se puede afirmar que las conductas violentas contra la mujer deben ser penalizadas. Porque se promovería el respeto de los derechos, reduciría el feminicidio y los medios de comunicación no transmitirían violencia en sus mensajes. A continuación, presentaré los argumentos correspondientes.

TÍTULO: Lo inexplicable del amor 

Para entender un sentimiento hay que vivirlo. En el caso del amor, muchos lo definen como un estado de embriaguez, donde todo cobra sentido y no al mismo tiempo. Sin embargo, es difícil intentar comprenderlo por reglas generales o utilizar argumentos que nacen de conceptos que aparecen en diccionarios. Esto se debe a que la experiencia que involucra el amor es puramente personal y subjetiva. Entonces, ¿es posible definir el amor para cada persona?

ACTIVIDAD 2:

TEMA: “Las clases virtuales”

Beneficios de las clases virtuales

Considero que el aprendizaje virtual es muy dependiente de la madurez del estudiante, por lo cual, si se desea hacer uso de este estilo, el estudiante ya debería haber podido desarrollar el nivel de concentración necesaria para poder conllevar el presente estilo de aprendizaje. Por lo mismo, la implementación de las clases virtuales son muy favorables para desarrollar la actividad independiente del usuario en el presente para posteriormente emplearla en el futuro.

Por lo cual, estoy convencido que la implementación de las clases virtuales hará más favorable el desempeño académico de todos estudiantes, ya que permitirá que toda información que les sea necesaria esté al alcance de sus manos en todo momento. 

En conclusión, las clases virtuales ayudarán a desarrollar la actividad independiente del usuario y les permitirá ser poseedores de la información que les sea necesaria en donde quieran que se encuentren. Del mismo modo, el aprendizaje virtual no dejara de estar liado a la madurez del estudiante.

ACTIVIDAD 3:

Ensayo sobre la pena de muerte

La pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada con base en dos argumentos: como forma de castigo para el criminal y, al mismo tiempo, como una manera de prevención de otros delitos.

Hay que preguntarse si el delito, el que sea, amerita perder la vida, y si esto, de hecho, disminuye en alguna medida la incidencia de infracciones similares. Pareciera intentar corregir la violencia con más violencia.

Por un lado, hay estudios que indican que mantener en la cárcel a un preso condenado a pena de muerte, es mucho más costoso que intentar rehabilitarlo y reintegrarlo a la vida civil si cumpliese con una serie de requisitos psiquiátricos que lo hicieran elegible. Por otro, muchos casos han demostrado que la mayoría de reclusos cuyo destino es la pena de muerte no tuvieron acceso a asesoría legal que les proporcionara las ventajas que una persona con medios económicos tendría. Así muchos de estos convictos, en Estados Unidos, son gente de color, latinos e inmigrantes que tuvieron que depender de la ayuda legal del estado, que no da abasto ni puede proporcionar la atención ni el tiempo que uno de estos casos requiere.

Más de 50 países en el año 2019 todavía usan la pena de muerte como un castigo, y otros aunque la mantienen no la han usado en los últimos diez años. También hay que hablar acerca de la humanidad de la medida. Sin importar el delito, incitar la muerte solo nos deja atrapados en un ciclo de violencia imparable. Y la sangre que ellos derraman recae ahora en las manos del estado el cuál, patrocinado por los impuestos de los contribuyentes, derrama más sangre y crea en sus ciudadanos una política de violencia que no tendremos como explicarle a las nuevas generaciones.

En conclusión, la rehabilitación y reintegración, del acusado de pena de muerte, es una salida mucho más favorable y menos costosa, por otro lado si se hace empleo del la pena de muerte solo lograremos entrar en un bucle de violencia imparable.

Actividad realizada (sesión 6)

ACTIVIDAD 1:

Texto 1.

Las redes sociales permiten tener una conexión con personas alrededor del mundo sin mucho esfuerzo, esto ayuda a la hora de conseguir trabajo, conseguir algún familiar, algún viejo amigo, entre muchas más cosas.

Contraargumentación: Las redes sociales no solo permiten una sana conexión con las personas, sino que también han logrado generar en las personas la adicción o incluso el rechazo corporal, debido al inmesurado tiempo que se les da a estas. 
En algunos casos hay ciertas características de personalidad o estados emocionales que aumentan la vulnerabilidad psicológica a las adicciones: la impulsividad; la disforia (…); la intolerancia a los estímulos displacenteros, tanto físicos (…) como psíquicos (…); y la búsqueda exagerada de emociones fuertes. (Echeburúa, 2010, p.93)

Texto 2.

En países desarrollados como Canadá y Australia, se desarrolla la minería al lado de grandes ciudades y estas no contamina, ya que en la minería moderna se trabaja respetando al medio ambiente y los procesos se realizan en circuitos cerrados, controlados por Ing. Químicos, Mineros, Metalúrgicos, Industriales, en Seguridad e Higiene y otros Técnico y profesionales que han estudiado para que este cuidado sea tal.

Contraargumentación: Se hace mención de un adecuado uso de la minería moderna en Canadá y Australia. Sin embargo esta es una mentira creada por el Estado para manipular a los países vecinos haciéndoles creer que protegen su medio ambiente y así hacer un uso desmedido de sus recursos.

Texto 3.

Los plásticos hacen nuestra vida más segura: airbag, cinturones de seguridad, sillas de bebé, cascos de bicicleta y dispositivos médicos, entre otros ejemplos.

Contraargumentación: pero se sabe que a la falta de conciencia de muchos ciudadanos el plástico pasó de hacer una vida segura a crear el calentamiento global. 
La degradación de los plásticos sintéticos es muy lenta. Como ejemplo, (…), mientras que la del plástico puede tardar 500 años. Además, en buena medida la “degradación” de estos plásticos simplemente genera partículas de plástico más pequeñas que, a pesar de ya no ser evidentes, se acumulan en los ecosistemas. (Noguez, 2007, p.361)

ACTIVIDAD 2:

Tesis: "El trabajo en equipo siempre da mejores resultados que los trabajos individuales".

Sea demostrado a los largo de los años que el trabajo en equipo a brindado mejores resultados que los individuales, ya que en el trabajo de equipo afloran las lluvias de ideas y la combinación de diversos talentos únicos para la realización de un proyecto en común, haciendo que le trabajo sea más dinámico y ligero para cada uno de los integrantes. Mas en el trabajo individual solo existe un cerebro trabajando en el desarrollo de un proyecto, el cual muchas veces termina en la jaqueca y el estrés. (Argumento de comparación)

Del mismo modo, los ciudadanos de los diferentes países asiáticos son la prueba viva de los beneficios que aporta el trabajo en equipo, dejando de lado la disciplina, la cual solo a logrado que aumenten los niveles de suicidio en su comunidad. El trabajo de equipo en Asia a logrado que sus trabajadores desarrollen una mejor convivencia, participación y congenieidad, al desempeñarse en sus labores. (Argumento de falacia)

ACTIVIDAD 3:

Tesis  planteada:

"La pena de muerte debería ser legalizada al momento de que un individuo atente con la integridad de algún otro ciudadano".

Actividad realizada (sesión 5)

ACTIVIDAD 1:

Texto 1

Se dice que «los modales de una persona son un espejo en el que muestra su retrato». Por lo tanto, es necesario tener buenos modales para ser respetuoso en público. Pensamos que la inteligencia y el dinero son las únicas formas de ganar respeto entre las personas y la sociedad, pero esta noción es muy errónea. Incluso si uno es inteligente o rico o ambos al mismo tiempo, no será tratado con respeto si carece de buenos modales y trata bien a los demás.

Respuesta: Es necesario tener buenos modales para ser respetuoso en público

Texto 2

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”. Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el “medio de comunicación global".

Respuesta: Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. 

Texto 3:

La eutanasia es un acto que intencionalmente produce la muerte a un enfermo terminal, promoviendo un debate a favor y en contra de esta. En cualquiera de sus formas, la activa, la pasiva o el suicidio asistido es una práctica que está en contra de las leyes de Dios. Así mismo, el médico debe cumplir el juramento hipocrático en el que está basada la ética biomédica y que muestra el repudio a este acto. También la ley se expresa en contra de este proceder y es declarado como un acto de violento y por lo tanto es penalizado. Hay que ser consciente y respetar los principios que han sido inculcados en la humanidad por la religión, la moral, la ética y la ley.

Respuesta: Hay que ser consciente y respetar los principios que han sido inculcados en la humanidad por la religión, la moral, la ética y la ley.

Texto 4:

Una de las principales causas del calentamiento global está, como vamos a ver, en el aumento del tráfico y la emisión de gases contaminantes por parte de los vehículos. Mediante estadísticas realizadas por diferentes gobiernos, compañías fabricantes de coches eléctricos y asociaciones de consumidores, demostraré que, si se consigue que al menos la mitad de los turismos particulares que actualmente existen sean eléctricos, el problema del calentamiento global se reduciría considerablemente

Respuesta: Una de las principales causas del calentamiento global está en el aumento del tráfico y la emisión de gases contaminantes por parte de los vehículos.

Texto 5:

Latino-américa es el continente en desarrollo. Desde el centro del continente americano hasta el sur, cada una de las naciones se encuentra, según los expertos, en un proceso de desarrollo que no termina de alcanzarse. Incluso países muy bien posicionados como México o Chile, son países que aún no se consideran desarrollados. El desarrollo de las naciones está directamente relacionado con el uso que los gobiernos hacen de los recursos propios. La inversión en educación, salud y economía, son temas centrales de todo estudio que busca entender qué se hace con los recursos económicos de los pueblos.

Respuesta: Latino-américa es el continente en desarrollo.

ACTIVIDAD 2:

Desde que era niño, el fútbol ha sido el deporte que más llamó mi atención, esta pasión fue alimentada por el deseo de acercarme a la portería y meter un solo gol. El fútbol es el deporte que ha sido practicado desde tiempos memorables hasta la actualidad, trayendo múltiples beneficios a la salud corporal, del mismo nodo el tenis es un deportes que le aporta una mayor resistencia al cuerpo y sin dejar de lado el voley que también alcanzó una gran fama a nivel mundial. El fútbol fue y seguirá siendo el más importante en la etapa escolar. 

Actividad realizada (sesión 4)

ACTIVIDAD 1:

Tesis:

Montañez, J. (2016). Taller de escritura para mejorar la producción de textos narrativos (cuentos) en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 88330 – Santa - 2015 (Tesis doctoral). Universidad César Vallejo, Lima.

Artículo:

Ñañez, M., Lucas, G. (2017). Nivel de redacción de textos académicos de estudiantes ingresantes a la universidad. Opción, 33(84), 791-817

Periódico online:

Ibáñez, P. (17 de noviembre del 2019). La novela de Luis Almagro y los “espías argentinos” que la OEA llevó a La Paz. Clarín. Recuperado de https://www.clarin.com/politica/novela-luis-almagro-espias-argentinos-oea-llevo-paz_0_zZge3hAP.html

Videos online:

Mancera, B. (1 de octubre del 2018). La Literatura contemporánea [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=nt1eBOyPcbE

Blogs:

Álamo, A. (6 de noviembre del 2019). Los límites de la lectura rápida [Blog]. Recuperado de http://www.lecturalia.com/blog/2019/11/06/los-limites-de-la-lectura-rapida/

Libro:

Maldonado, J. (2006). Enciclopedia Ilustrada de TACNA.  Tacna: Perúgráfika.

ACTIVIDAD 2:

"Enlace compartido"
https://www.redalyc.org/pdf/4990/499051555007.pdf


ACTIVIDAD 3:

TEXTUAL:

Muchos me habrán oído decir que el fútbol es mucho más que un simple juego en el que dos adversarios se enfrentan por la posesión de un balón o por anotar tantos en la portería del rival. El fútbol es esfuerzo y compromiso, el fútbol es lealtad a tus compañeros de equipo y respeto al contrario. El fútbol es un espacio de vida en el que entrenadores, jugadores, árbitros y espectadores conviven y se comunican. El fútbol es todo eso y más. Es por ello que el fútbol se ha convertido en un fenómeno social de primera magnitud, y que sea tomado como ejemplo y referencia para explicar otras circunstancias políticas o sociales. (Vicente, 2013, p. 67)


PARAFRASEO:

Muchos me habrán oído decir que el fútbol es más que un juego donde dos equipos se enfrentan por el balón o por anotar goles en la portería del rival. El fútbol es lealtad, esfuerzo y compromiso a tus compañeros de equipo y respeto al contrario. El fútbol es un lugar en de convivencia y se comunicación. El fútbol es todo eso y más. (Vicente, 2013)